O curso tem como objetivo promover o letramento racial dos educadores e fomentar práticas pedagógicas que valorizem culturas, tradições e línguas ancestrais
A formação “Docência e Gestão em Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola” foi ampliada para incluir instituições do Rio Grande do Sul, alcançando 43 universidades em todo o Brasil. O curso, promovido pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), vinculada ao Ministério da Educação (MEC), oferece 150 mil vagas voltadas a profissionais da educação básica, incluindo professores e gestores.
Universidades como a Federal de Santa Maria (UFSM), a do Rio Grande do Sul (UFRGS), a do Pampa (Unipampa) e a do Rio Grande (FURG) passam a integrar a iniciativa, com início das aulas marcado para março de 2025. A ação, realizada em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), faz parte da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq).
O curso tem como objetivo promover o letramento racial dos educadores e fomentar práticas pedagógicas que valorizem culturas, tradições e línguas ancestrais. A formação é composta por quatro módulos principais: Panorama Étnico-Racial e Quilombola Brasileiro, Culturas e Territorialidades, Educação Antirracista na Prática e Gestão Democrática para a Diversidade.
As aulas, realizadas de forma remota através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Capes, terão uma carga horária de 120 horas. Além de abordar sistemas de avaliação e desenvolvimento de projetos pedagógicos, o curso propõe atividades educacionais voltadas para a transformação das relações nas escolas e na comunidade.
A Pneerq, instituída pela Portaria nº 470/2024, visa implementar ações que superem desigualdades étnico-raciais e promovam uma política educacional inclusiva para comunidades quilombolas. A iniciativa engloba desde a formação de profissionais até a elaboração de protocolos contra o racismo em instituições de ensino.
Com inscrições abertas nos sites das universidades participantes, o curso reforça a necessidade de construir um sistema educacional mais equitativo e alinhado com a diversidade cultural do Brasil. A expansão para o Rio Grande do Sul fortalece o alcance da proposta e amplia o impacto nas práticas educacionais em todo o país.
