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Sobral conquista primeiros lugares em prêmio nacional de educação

A Escola em Tempo Integral Maria Linhares Pontes, conquistou o 1º lugar na categoria Gestor Inovador e o estudante Douglas Rocha, da Escola Netinha Castelo, foi vencedor do 1º lugar na categoria Jovem Inovador.
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A educação de Sobral voltou a ganhar destaque no cenário nacional ao conquistar dois primeiros lugares no Prêmio Educação na Frente, promovido pela Frente Parlamentar Mista da Educação do Congresso Nacional. A cerimônia de premiação foi realizada nesta terça-feira (9), em Brasília, reunindo representantes de diversas regiões do país.

Representando o município, a diretora Valdanya Aguiar, da Escola em Tempo Integral Maria Linhares Pontes, conquistou o 1º lugar na categoria Gestor Inovador. O reconhecimento foi concedido em razão das iniciativas desenvolvidas na unidade de ensino, voltadas à inovação e ao fortalecimento da aprendizagem dos estudantes.

Outro destaque sobralense foi o estudante Douglas Rocha, da Escola Netinha Castelo, vencedor do 1º lugar na categoria Jovem Inovador. A premiação reconhece jovens que desenvolvem ações e projetos capazes de gerar impactos positivos no ambiente escolar e na comunidade.

A indicação dos dois premiados foi realizada pelo deputado federal Moses Rodrigues, que destacou as contribuições dos representantes de Sobral para o fortalecimento da educação e para a promoção de práticas inovadoras nas escolas.

O resultado reforça a posição de Sobral como uma das principais referências em educação pública no Brasil. O município é reconhecido nacionalmente pelos avanços nos indicadores educacionais e pelos investimentos contínuos em gestão, formação de profissionais e protagonismo estudantil.

O Prêmio Educação na Frente integra as ações da Frente Parlamentar Mista da Educação e tem como objetivo valorizar experiências exitosas desenvolvidas por gestores, educadores e estudantes de todo o país.

Com mais essa conquista, Sobral reafirma seu protagonismo no setor educacional, evidenciando o compromisso coletivo de profissionais, estudantes e gestores com a construção de uma educação pública inovadora, inclusiva e de qualidade.

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